La formation artistique d'Isa Genzken : approfondie, et même plus approfondie encore, sous plusieurs angles

Isa Genzken a grandi dans le magnifique Schleswig-Holstein, près de la côte baltique, à Bad Oldesloe, a vécu à Berlin à partir de l'âge de 12 ans et, après avoir obtenu son diplôme d'études secondaires, est d'abord allée à Hambourg pour étudier la peinture à l' Université des Beaux-Arts de Hambourg .

Elle a étudié la peinture (notamment avec Kai Sudeck et Almir Mavignier), ainsi que la photographie avec Kilian Breier, a visité autant d'expositions d'avant-garde à la mode que possible et a travaillé comme mannequin à côté pour subvenir à ses besoins.

Sudeck et Breier comptaient parmi les professeurs expérimentés qui, grâce à leur formation diversifiée (notamment une école d'art à Paris) et à leurs propres contacts avec la pratique artistique, pouvaient élargir les perspectives ; avec Almir Mavignier (probablement le professeur le plus influent de Genzken à la HFBK de Hambourg) est venu le cosmopolitisme : Almir da Silva Mavignier est né en 1925 à Rio de Janeiro, au Brésil, et travaille comme professeur d'art et dans son atelier d'artiste à Hambourg depuis 1965/1968, où il vit et travaille encore aujourd'hui.

Il avait étudié la peinture à Rio de Janeiro avec une figure d'avant-garde du monde de l'art international : Árpád Szenès (1897 – 1985), le représentant le plus important de l' « École de Paris » l'impressionnisme et le fauvisme, l'art abstrait , le cubisme et l'expressionnisme , le dadaïsme et le surréalisme à Paris de 1925 à 1940 .

Après avoir créé ses premières œuvres abstraites et les avoir exposées avec succès au Brésil, Mavignier part en 1951 à la découverte du monde de l'art. D'abord à Paris, où, à partir de 1952, le constructivisme russe d'art concret , puis à Ulm, pour étudier le design visuel à l'École de design d'Ulm jusqu'en 1958 sous la direction du légendaire Max Bill et du non moins célèbre Josef Albers, qui, ayant fui les nazis, ne venait des États-Unis qu'en tant que professeur invité.

Le professeur de Genzken, Mavignier, découvre la peinture pointilliste, les structures de grilles, l'art optique et la peinture monochrome ; à partir de 1958, il collabore avec le groupe d'artistes « ZERO » et travaille régulièrement comme graphiste (plus de 200 affiches) ; en 1959, il fonde son propre atelier à Ulm ; en 1960/1961, il organise et conçoit l'exposition « Nouvelles tendances » à Zagreb, qui se tient à six reprises jusqu'en 1978 ; en 1964, il est invité à la documenta III et en 1968 à la documenta IV ; et en 1965, il est nommé professeur de peinture à l'Académie des beaux-arts de Hambourg – quelle carrière !

Au contact de cet artiste cosmopolite et de renommée internationale, qui possédait une expérience d'enseignement et d'apprentissage dans les styles artistiques de la peinture abstraite, de l'art concret et de l'op art ainsi qu'une expérience pratique en tant que graphiste, Isa Genzken à une grande richesse culturelle internationale dès le début de sa formation artistique. Une perspective que l'artiste nordique, déjà grande voyageuse, a manifestement accueillie avec enthousiasme.

Isa Genzken poursuivit également ses études : en 1972, elle étudia l’histoire de l’art et la philosophie à l’Université de Cologne ; en 1973, la photographie et le graphisme à Berlin ; et enfin, jusqu’en 1977, l’Académie des Beaux-Arts de Düsseldorf. Elle y obtint un diplôme d’excellence, condition indispensable pour être invitée à une masterclass. Elle accepta l’invitation à la masterclass de Gerhard Richter et épousa « son maître » en juin 1982 ; le couple d’artistes se sépara en 1993 et ​​leur divorce fut prononcé en 1994.

L'artiste que certains médias allemands ont récemment surnommée « l'artiste allemande la plus importante » considère depuis longtemps comme telle, était mariée à celui qui était considéré comme l'artiste allemand le plus important par tous les autres, avant même d'avoir achevé sa formation – cela doit bien signifier quelque chose.

L’expérience suggérant qu’une telle configuration personnelle est susceptible d’être préjudiciable à la sphère féminine, il est conseillé de consulter l’article « Isa Genzken : une histoire remarquable d’expositions exceptionnelles » œuvre d’Isa Genzken .

Cela pourrait contribuer à clarifier la perception d'Isa Genzken et de son œuvre, au lieu de percevoir l'artiste à travers le prisme de son « ex » disparu depuis longtemps.

Isa Genzken est devenue « enseignante » avant même d'être officiellement « étudiante ». À partir de 1977, elle la sculpture à l'Académie des beaux-arts de Düsseldorf et, en 1978 le design à l'Université des sciences appliquées de Niederrhein à Krefeld , tout en étudiant simultanément l'histoire de l'art à l'Académie des beaux-arts de Düsseldorf.

Alors qu'Isa Genzken, étudiante en master, a intégré très tôt un cursus universitaire structuré, on constate fréquemment que les artistes commencent à transmettre leurs connaissances et leurs compétences à la génération suivante peu après leur propre formation. Les personnes ayant suivi un cursus scolaire classique (et obtenu par la suite un diplôme universitaire pour une profession socialement acceptable sans esprit critique) s'en étonnent souvent.

Si les études artistiques figuraient parmi les rares programmes éducatifs qui ne se contentent pas d'inculquer des connaissances aux étudiants, mais qui utilisent également le transfert de connaissances pour former des individus capables de penser par eux-mêmes et de développer un esprit critique, cela ne serait pas surprenant, mais plutôt logique : une personne est éduquée lorsqu'elle a appris à trouver et à saisir les faits pertinents à un sujet afin de formuler des questions à partir de ces faits grâce à sa propre réflexion.

Les questions du professeur à l'élève ; mais les questions du professeur à l'élève sont tout aussi importantes – car le professeur, lui aussi, doit rester un étudiant à vie s'il ne veut pas que sa matière lui échappe un jour.

Genzken n'a jamais perdu le contact avec les étudiants en art qui lui posaient des questions, par exemple en 1990 lors d'un poste de professeure invitée d'un an en sculpture à l'Université des arts de Berlin ou en 1991 lors de son poste d'enseignante d'un an à la Städelschule de Francfort , en cours de sculpture.

Prix ​​Nasher 2019 : Isa Genzken

Les conservateurs de Nasher et Quin Matthews Films se rendent dans l'atelier d'Isa Genzken à Berlin pour parler sculptures

Mots-clés : Enseignement artistique académique, Art et mondialisation, Isa Genzken (étudiante en master), Étudiants et enseignants en art